AU REVOIR!

Un cadeau pour chanter à la fin de la journée.

El Departamento de Francés les informa que ha habido un cambio de fechas en las pruebas de  recuperación en la asignatura pendiente de Francés segundo idioma del  curso 1º de Bachillerato. •       La primera prueba  tendrá lugar el  martes, 13 Noviembre  2018: A las 10:20 horas. Unidades: 0, 1, 2. Lugar: departamento de francés. La segunda prueba  se realizará el  martes, 5 Febrero  2019: A las 10:20 horas. Unidades 3, 4. (repaso de las nociones básicas). El resultado de la calificación de la materia será la media aritmética entre ambas calificaciones. Cuando este resultado no sea superior o igual a cinco puntos, el alumnado acudirá a  una prueba final de recuperación  de la materia  que tendrá lugar el  martes, 23 de abril 2019 , a las 10:20 horas, en la que se examinará del contenido de los exámenes anteriores.   Si desean mayor información o aclaración, así como consultar cualquier duda sobre la realización del trabajo requerido, pueden ponerse en contacto con el jefe d

                       1º Bachillerato,   PROJET ORAL 1º Evaluación:  ● Personnage français actuel. Lien s d'Internet: L a classe de Mme Elhayani: Comment réussir une description. http://lewebpedagogique.com/collgeyoussefbentachfine/comment-reussir-une-description/     Comment décrire une personne: Savelieva Eléna :   http://fra.1september.ru/article.php?ID=200802306                                          LE PORTRAIT

2º BACHILLERATO projet Oral : 1º Evaluación:  ● Décrire un personnage français historique  : (Utilisez de 15 à 20  phrases au passé composé et à l’imparfait. Les connecteurs).  Modèle à suivre pour décrire un personnage historique 1. Qualificatif :  en quelques mots on répond à la question : Qui est-ce? 2. Chronologie :  on doit ensuite absolument noter le contexte chronologique de cette personne? 3. Géographie  : On note aussi où cette personne a été active. On cherche à être aussi précis que possible. 4. Détails importants :  Pourquoi cette personne a été-elle importante? Qu’a-t-elle fait pour mériter notre attention? Qu’a-t-elle accompli? Quelles étaient ses idées? En quoi a-t-elle marqué l’histoire? Qu’essayait-elle de faire? Pourquoi? 5. Évolution  : Y a-t-il eu des changements notables des idées ou des actions de cette personne au cours de sa carrière/vie? 6. Conséquences  : En quoi cette personne a-t-elle changé le cours des choses? A-t-elle eu du succès? Pou

Vendredi 5 octobre 2018, nous avons fait un petit hommage à Charles Aznavour, mort ce lundi 1er octobre avec mon groupe de deuxième Bachillerato. Nous avons travaillé la chansons: Non, je n'ai rien oublié. https://www.youtube.com/watch?v=gC_uObhPd-g

Bienvenue au lycée José Cadalso à San Roque,Cádiz.  Je suis votre professeur de français, Mercedes Macías, c ette année 2018-19 arrive avec beaucoup d' enthousiasme et je vous souhaite une bonne rentrée scolaire.